摘要：
本文目录一览：1、《登泰山观日出》这篇课文表达了作者怎样的情感?《登泰山观日出》这篇课文表达了作者怎样的情感?1、《登泰山证》在写作上有以下几个特点：中心突出，繁简得当。山... 本文目录一览：
《登泰山观日出》这篇课文表达了作者怎样的情感?
1、《登泰山证》在写作上有以下几个特点：中心突出，繁简得当。山水游记写景、状物都有明确的中心。此文的中心是登泰山观日出，作者便以此为主线贯穿全文，使所有描写都不至于散漫无归，因而组织结构主次分明，繁简适当。
2、《登泰山观日出》这篇课文描写了我国着名的风景名胜泰山日出的绮丽风光。文中的“顶天立地”、“越来越陡”、“一堵高大的墙”等重点语句，使人真切地感受到泰山的高大与陡峭。
3、找了个地方坐下来休息，一问都说今天没日出了，想象挺失望的，就趴在桌上休息了下，到了6点多钟，有人在说月亮出来了，今天可以有日出，于是我们起来。
4、纵观全篇，文章紧紧围绕作者的游踪进行，叙述了偕友人冬日登泰山观日出的经过。以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，感受到祖国山河的壮美。
（图片来源网络，侵删）
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